Excel操作习题10
期末考试结束后，初三14班班主任助理王老师需要对本班学生各科成绩进行统计分析，按照以下要求完成本班成绩的统计工作。
1.在考生文件夹下，将“Excel Material.xlsx”文件另存为“Excel.xlsx”()。xlsx”是扩展名)。后续操作以此文件为准，否则不得分。
2.在工作簿“Excel.xlsx”最左侧插入一张空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并将工作表标签颜色设置为“紫色(标准色)”。
3.将制表符分隔的文本文件“Student Files.txt”从A1单元格导入工作表“3年级学生文件”中，注意不要改变原始数据的顺序。第一列的数据从左到右分为“学号”和“姓名”两列。创建最后一个名为“Archive”的表，它包含数据区A1:G56和标题，并删除外部链接。
4.在工作表“初三学生档案”中，用公式和函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”，出生日期“XXX年XXX月XXX日”，年龄。其中，身份证号倒数第二位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性；身份证号的第7到第14位数字代表出生日期；年龄需要按一岁计算，一岁才算一岁。最后，适当调整工作表的行高、列宽和对齐方式，方便阅读。
5.参考工作表“初三学生档案”，在工作表“中文”中输入学号对应的“姓名”；按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”，并填写相应的单元格；按照成绩从高到低的顺序，统计每个学生的“学期成绩”，以“第n名”的形式填入“班级排名”栏；根据以下情况填写“最终总评”:
6.将工作表中“中文”的格式应用于其他科目工作表，包括行高(所有行均为22个默认单位)和列宽(所有列均为14个默认单位)。并按上述4中的要求依次输入或统计其他科目的名称、学期成绩、班级排名和期末总评。
7.分别将各科的“学期成绩”引入工作表“期末成绩”的对应栏中，依次引入工作表“期末成绩”中的姓名，计算各科的平均分和每个学生的总分，按成绩由高到低的顺序统计每个学生的总分排名，并以1、2、3的形式确定排名
8.在工作表“期末成绩”中，分别用红色(标准色)和粗体格式标注各科第一成绩。同时用浅蓝色填写总成绩前10名。
9.调整工作表“期末成绩”的页面布局进行打印:纸张方向为横向，缩小打印输出，使所有列只占一页宽(但不要缩小列宽)，在纸张上水平居中打印。
逐步地
1.打开考生文件夹，复制Excel材料，粘贴，重命名为Excel。打开这个Excel做题。
点击加号创建一个新的工作表，右键重命名为初三学生文件。标签变为紫色。按住鼠标左键并拖动到最左边。
3.数据选项卡→从文本→选择学生文件→导入
选择简体中文936→下一步
选择Tab键进行符号分割→下一步
选择列ID号→将其更改为文本格式→下一步。
选择位置A1→确定。
接下来，对A列进行排序，并在ID号之前插入一个新列。
选择a列，一整列→数据页签→排序。
选择分隔符的固定宽度→下一步。
将光标定位在学号和姓名之间，划一条线→下一步直到完成。
把名字剪成b列。
选择A1:G56区域→应用表格样式→随便选个样式。
检查表格是否包含标题→确定。
点击确定，弹出该对话框。选择是。
然后选择表格区域→在名称框中输入文件→回车确认。
4.填写以下三栏:性别、出生日期和年龄。
首先，身份证号的倒数第二位是用来判断性别的。奇数为男性，偶数为女性。首先从身份证号中提取倒数第二位，然后用mid函数提取。
Mid(提取的数据、提取的位置、提取的位)
然后用mod函数判断奇偶。模余数函数(被除数、除数)
如果倒数第二位数字/2=0，那么它是偶数，否则它是奇数。
现在用if函数来判断，如果是1，那么返回男性，否则返回女性。
找到现在的出生日期，用mid函数提取第7-14位数字，即年、月、日对应的数字，即
年份:年中(
然后选择日期区域E2:E56，并将其更改为yyyy & # 8221年份& # 8221；嗯& # 8221；月份& # 8221；dd & # 8221& # 8221；格式，显示# #因为列宽不够，就加宽。
现在，要找到出生年龄和一岁的年龄，需要使用datedif函数，即直接从两个日期中找到整数年数。
Datedif(开始日期、结束日期和整年数用Y表示)
开始日期是出生的第一天，结束日期是今天。今天是指可以随时间变化的今天，即今天显示为2019年5月15日，明天显示为2019年5月16日。你需要today函数，也就是可以随时间变化的日期。今天没有参数。即每天的日期=今天()
最后适当增加行高和列宽，居中对齐。
5.输入姓名时需要根据学号找到对应的姓名。即vlookup函数查找
Vlookup(要搜索的数据、要搜索的范围以及范围的哪一行是返回值0)
根据题目要求，得出学期成绩=平时*30%+期中*30%+期末*40%，即
求排名函数，排名(排名数据，排名范围)
使用& amp；Link，连接第一个单词和第一个单词。
最终的评价可以通过if函数来判断。如果结果>:=102，则显示为优秀。如果结果>:=84，表明良好，如果结果>:=72，表明通过；否则，它表示失败。即:
6.这个问题我们需要做6张表。首先我们点击格式刷，然后按住ctrl键依次选择6个表格。此时，6个表将成为工作组的状态。如果修改一个，6个表会同时改变。
这时候正规的刷一个表就行了。六个会同时变化。
选择六个表格后，行高为22，列宽为14。
，或者在选中状态下，在名称列输入等号=，然后直接在语言表中选择名称单元格，直接回车确认。
同理，选取6张表格，用公式填写学期成绩和班级排名。
最终总评的题目要求> 90优秀，> 75良好，> 60及格，其余不及格。
7.对于最后的成绩表，还是输入等号，然后点击每张表对应的单元格，回车确认，就可以参考了。
同样，其他科目也参照对应表的F2单元格。
用求和函数对总分求和。
然后，选择它，并单击单元格右下角的自动填充。
最后找到排名，排名函数(排名数据，排名范围)，范围要锁定，不能更改。
平均并向右填充。
选择单元格C3: J46 →右键设置单元格格式→数值→保留两位小数。
8.选择中文的数据→条件格式→项目选择规则→前10项。
将10改为1→自定义格式
选择红色字体和粗体字体。
然后把每个科目对应的数据刷成一个格式，一列一列，不能一起刷。
选择总分这一列的数据，但不要选择最后一行。项目选择规则，自定义格式为浅蓝色填充。
9.页面布局→页面设置对话框启动器→纸张方向→横向→一页高一页宽。
单击边距→水平居中。
